Liderança Ambidestra – Como Liderar Ambientes Complexos e Dinâmicos

Módulo 1

• Apresentação do grupo e atividade de integração
• O que é liderança ambidestra
• Tópicos do conteúdo
  • Destacar o papel de uma liderança ambidestra frente ao mundo de incertezas
  • Desenvolver protagonismo para atingir times de alto desempenho
  • Despertar para a necessidade o equilíbrio tanto a eficiência dos processos do dia a dia com a necessidade
• premente da inovação e visão de futuro
• Atividade prática – aplicação de dinâmicas de grupo, jogos interativos, atividades artísticas ligadas ao conteúdo.

Módulo 2

• Inovação como pontes entre diferentes conceitos
• A inovação ocorre quando se necessita resolver um problema, unindo objetos aparentemente antagônicos.
• Realização de atividade prática e lúcida para absorção do conteúdo apresentado
• Colheita das percepções das pessoas, criando tópicos que poderão ser relacionados às habilidades necessárias ao líder “ambidestro”
• Dilema da exploração versus explotação: Explorar o dilema enfrentado pelos líderes, que precisam encontrar um equilíbrio entre a busca por oportunidades de crescimento e a otimização das operações existentes. Discutir as vantagens e desafios associados a cada abordagem
• Atividade prática – aplicação de dinâmicas de grupo, jogos interativos, atividades artísticas ligadas ao conteúdo.

Módulo 3

• Características da liderança ambidestra: Identificar as características e competências necessárias para liderar de fora ambidestra, como visão estratégica, capacidade de tomar decisões rápidas e corajosas, tolerância ao erro, habilidades de comunicação, flexibilidade e capacidade de criar uma cultura de inovação.
• Atividade prática – aplicação de dinâmicas de grupo, jogos interativos, atividades artísticas ligadas ao conteúdo.
• Gestão de equipes ambidestras: Abordar estratégias para construir e liderar equipes ambidestras eficazes, incluindo a formação de equipes multidisciplinares, a promoção de uma mentalidade de aprendizado, a atribuição de responsabilidades claras, a definição de metas e a criação de processos que incentivem a inovação e a eficiência.
• Plano de ação pessoal: Incentivar os participantes a desenvolver um plano de ação pessoal para aplicar os conceitos e aprendizados do curso em suas próprias funções de liderança, como a identificação de áreas específicas que precisam de mais atenção e o estabelecimento de metas para se tornar um líder mais ambidestro.
• Atividade prática – aplicação de dinâmicas de grupo, jogos interativos, atividades artísticas ligadas ao conteúdo.