Mestre em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP); Especialista em Design e Humanidades pela USP; Bacharel em Administração de Empresas pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP); Bacharel em Filosofia pela USP e licenciado em Matemática pelo Mackenzie.
Grande experiência como docente, lecionando disciplinas como Matemática, Raciocínio Lógico, Finanças, Gestão de Projetos e Filosofia, em diferentes níveis de ensino: médio, técnico, graduação e pós-graduação. Na pós-graduação, atua na formação de professores, com foco em metodologias ativas, aprendizagem baseada em projetos, análise de dados educacionais, neurociências, artes e o pensamento matemático.
Sua linha de pesquisa atual investiga como as artes podem contribuir para a formação do pensamento matemático, aproximando a matemática dos estudantes e promovendo um aprendizado mais significativo e interdisciplinar.